Programa de competencia Social, diversidad e integración
Centro que la promueve:
Colegio Diocesano San José Obrero de Orihuela
Municipio:
Orihuela
Provincia:
Alicante
Organización colaboradora:
Asociación gitana de Alicante Arakerando y Asociación gitana de Orihuela
Descripción
Alrededor del 20% del alumnado pertenece al sistema de protección de menores de la Conselleria de Bienestar Social, bien en régimen de internado o en centro de día de la Fundación Diocesana de San José Obrero, y que se encuentra escolarizado en el Centro escolar.
El aula cuenta con una presencia significativa de alumnos/a de etnia gitana. El resto de los/as alumnos/as proceden de familias normalizadas con otro tipo de problemáticas más relacionadas con el aprendizaje.
Las localidades de procedencia de estos alumnos son: Orihuela, pedanías de Orihuela y de otros pueblos de la Comarca de la Vega Baja.
Gran parte del alumnado presenta un retraso importante en los aprendizajes básicos, son alumnos/as con importantes déficits de conocimientos.
Desconocen las estrategias de aprendizaje que les permiten afrontar con éxito muchas de las tareas escolares. Dificultad para autorregular su aprendizaje.
Un porcentaje elevado presenta un deterioro y carencia de habilidades sociales que se manifiesta ocasionalmente en conductas disruptivas y/o antisociales.
Tienen un concepto negativo de ellos mismos, tanto a nivel académico como personal.
Este Programa de “Competencia Social, diversidad e integración” mantiene las siguientes características:
1.Participarán ONGs en el Programa, como la Asociación gitana ARAKERANDO de Alicante, y una segunda Asociación gitana de Orihuela, con charlas a los/as alumnos/as sobre el asociacionismo juvenil, la cultura gitana, el respeto entre las culturas y los valores de diversidad e integración.
2.Proyección de una película sobre la cultura gitana y posterior debate y trabajo de grupo.
Objetivos:
Conseguir una mejor relación interpersonal, el respeto a la diversidad cultural y la integración y cohesión del grupo-aula.
Específicamente, se busca
1.Favorecer un mayor desarrollo en razonamiento moral y valores en el alumnado, especialmente, aquellos relacionados con la diversidad cultural y la integración.
2.Facilitar la adquisición y mejora de las HH. Sociales y comunicativas entre el alumnado de diferentes culturas.
Fecha de ejecución:
Noviembre 2008