Aulas más solidarias, con actividades que llegan a todos los rincones de la Comunitat valenciana y a todas las nacionalidades.
El año 2011 se cerró con más de 52.000 beneficiarios del programa Solidaridad en el Aula pertenecientes a 63 nacionalidades distintas. De esta cifra, el 93,16% eran alumnos y el resto profesores, padres y madres, técnicos de entidades de voluntariado.
La Red de Centros Educativos Solidarios crece en cantidad y calidad. Dirigido a la comunidad educativa de los centros de Educación Secundaria Obligatoria de la Comunitat Valenciana, el programa cuenta para el curso 2011-2012 con 100 centros adheridos de todo el territorio autonómico, frente a los 80 de la edición anterior.
Comprometidos con un catálogo de actividades en el que participan 60 entidades de Acción Social y de Cooperación al Desarrollo, los centros adheridos cuentan con una media de un 17% de alumnos procedentes de otras culturas en sus aulas.
La Red de Centros Educativos Solidarios abarca así a más del 12% de los centros educativos de Educación Secundaria de la Comunitat Valenciana, con 35 centros adheridos en la provincia de Alicante, 50 en la de Valencia y 15 en la de Castellón.
Del total de centros que participan en el programa, 76 son institutos, 22 son centros privados concertados y otros dos son colegios privados.
Beneficiarios del Programa de Solidaridad en el Aula
Entre enero y diciembre de 2011, un total de 52.240 miembros de la comunidad educativa se beneficiaron de las actividades y eventos realizados dentro del Programa Solidaridad en el Aula, de los cuales 48.667 eran alumnos, 3.113 profesores y 453 padres y madres. El resto incluyen al personal de los centros educativos, técnicos de entidades, personas del vecindario que visitaron las exposiciones en los centros, etc.
Un 6% de los beneficiarios (3.096) procedían de otras culturas, participando en el programa personas de 63 nacionalidades, incluyendo la española. Entre los participantes de origen inmigrante destacan numéricamente los originarios de Rumanía (534), Ecuador (533), Marruecos (486), Colombia (263) y Reino Unido (184).
Del conjunto total de participantes, 50,54% eran mujeres, mientras que el 49,46% pertenecían al sexo masculino.
Más de 900 actividades en un año
Durante el año 2011, la Red de Centros Educativos Solidarios ha realizado un total de 906 sesiones de actividades, de las cuales 753 se llevaron a cabo con entidades colaboradoras, otras 112 se enmarcaron dentro de las actividades de Red y 41 fueron iniciativas organizadas por los propios centros educativos, de las cuales 27 han contado con financiación de Fundar.
Entre las actividades más demandadas y mejor valoradas por los centros educativos se encuentran el Circuito de mediación de Save the Children; el Taller juvenil prevención violencia y promoción de DDHH y el Taller de radio para la solidaridad y la convivencia de Movimiento contra la Intolerancia; La llamada del tambor de AES; la actividad Binta y la gran idea de UNICEF, la actividad Deporte Juntos de Cooperación Internacional ONG, en la que los alumnos de los centros educativos realizan actividades deportivas con jóvenes discapacitados; la visita al Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Alicante; la visita al Taller Ocupacional Los Ángeles de Silla (TOLA) para realizar talleres de papel reciclado; Hiphopea el 8 de Jarit Asociación Civil, con la que se busca concienciar sobre los Objetivos del Milenio a través de un videojuego, y la iniciativa integradora La Voz de las Minorías de la Federación Maranatha de Asociaciones Gitanas.
Así mismo, el campamento de refugiados, realizado en colaboración con Cruz Roja, es una de las actividades más demandadas por los CES tras haberse puesto en marcha esta iniciativa pionera en marzo de 2010.
Paralelamente a las actividades con entidades colaboradoras, en 2011 se celebró la entrega de premios de las actividades de Red el 27 de Junio de 2010 en la Sede de FUNDAR y el 11 de noviembre se celebró en el Palacio de la Generalitat Valenciana la entrega de los sellos solidarios a los nuevos centros adheridos al programa, así como la entrega de premios al Compromiso en Red y a la mejor iniciativa propia del curso anterior.