La Fundación Marcos Senna, en colaboración con Fundar y dentro del programa de Solidaridad en el Aula, con el fin de promover la integración escolar de los niños inmigrantes y sensibilizar los alumnos de secundaria de la Comunitat Valenciana respecto a las dificultades de integración, así como sobre las necesidad de promover en las aulas valores como la solidaridad, la participación social, el compromiso, el respeto a la diversidad y la tolerancia, convoca un concurso de relatos sobre integración en el aula de los niños inmigrantes, dirigido a alumnos de ESO de la Comunitat Valenciana.
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