Educación intercultural a través de la música, jornadas de convivencia intercultural, apoyo a iniciativas de voluntariado, promoción del altruismo, conciertos solidarios e interculturales, liberdifusión de lecturas solidarias, bibliotecas solidaias, celebraciones del día Mundial de las personas discapacitadas, proyectos de cooperación internacional… los Centros Educativos Solidarios (CES) se han volcado en el primer trimestre de curso en organizar actividades propias destinadas a concienciar a sus alumnos sobre los valores de tolerancia, integración, convivencia, interculturalidad, solidaridad y voluntariado.

Dentro del programa Solidaridad en el Aula, veintinueve centros educativos han organizado actividades solidarias en colaboración con entidades de voluntariado de su entorno durante el primer trimestre de curso 2011-2012. Veintisiete de las iniciativas recibieron financiación de Fundar.

Las actividades han sido organizadas por el IES La Senda de Quart de Poblet, el IES La Canal de Petrer , el IES Valle de Elda de Elda, el IES Nit d´Albà  de Elche, el IES Callosa d´en Sarrià de Callosa d´en Sarrià, el IES Isabel de Villena de Valencia, el IES Ricardo Marín de Cheste, el IES Monserrat Roig de Elche, el Colegio Santa Cruz de Mislata, el IES Nº1 de Jávea, el IES L´almadrava de Benidorm, el IES J. Bautista Porcar de Castellón, el IES Mutxamel de Mutxamel, el IES L´Arabí de Alfàs del Pí, el IES Carles Salvador de Aldaia, el IES La Moreria de Mislata, el IES Molí del Sol de Mislata, el IES Músic Martí i Soler de Mislata, el Colegio Sagrado Corazón de Mislata, la Escola La Masia de Museros, el Colegio Palma-La Cañada de Paterna, el IES La Serranía_Sección de Chelva de Chelva, el IES La Plana de Castellón, el Colegio San José Obrero de Orihuela, el IES Professor Broch i Llop de Vila-Real, EFA La Malvesia de Llombai, la Secció IES Serra d’Espadà de Onda,  el IES Nº 26 Misericordia de Valencia y les Escoles Pies de Gandia.

 Más de 30 entidades colaboradoras y más de 10.000 beneficiarios

Las actividades propias se han realizado con la colaboración de más de 30 entidades de voluntariado cercanas a los centros de voluntariado, entre ellas Cáritas, Asociación del Pueblo Saharaui, Asociación Vega Baja Acoge, Save the Children, ACSUD-Las Segovias, Fundación Vicente Ferrer, Jarit Asociación Civil, Fundación Juan Bonal Hermanas de Santa Ana, ONG Escoles de Nicaragua, Asprodis, Upapsa, Amnistía Internacional, Infancia sin fronteras, ONG Mensajeros de la Paz o Fundación Itaka Escolapios.

Fruto de esta colaboración, más de 10.000 miembros de la comunidad educativa se han beneficiado de las actividades organizadas por los propios centros educativos dentro de Solidaridad en el Aula.

 Premio a la mejor iniciativa
Las iniciativas propias son actividades organizadas por los propios centros educativos en colaboración con una entidad de su entorno con el fin de sensibilizar en valores de solidaridad, interculturalidad, integración, respeto a la diversidad, convivencia y voluntariado.

Las acciones se realizan de forma puntual en el primer trimestre de curso y para ellas puede requerirse financiación de Fundar.

 Tras ser aprobadas por la Fundación de la Solidaridad y el Voluntariado (Fundar), las propuestas de los CES concurren al Premio a la Mejor Iniciativa Propia.

El galardón se otorga a aquella actividad más votada por los centros educativos a través de la página web de Solidaridad en el Aula.